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杨光焰:爱生敬业 勤于科研
    发布日期:2020-09-08     【信息来源】财税与公共管理学院     作者:财税与公共管理学院

  

    

      杨光焰教授长期工作在教学第一线,爱岗敬业,深受师生好评。入选2018-2022年教育部财政学类教学指导委员会委员。2012-2019连续八年获得学校处级干部年度考核优秀。2019年获得宝钢优秀教师奖,2018荣获“校优秀教育工作者”。先后获得“上海市育才奖”、省级优秀教师称号。一直承担本科生教学任务,超额完成教学工作量,教学效果好;积极开展教学改革,先后主持上海高校本科重点教学改革项目、上海市优质在线课程、上海市精品课程等。2018获得上海市教学成果二等奖;主编“上海市重点图书”,出版多本精品教材,2015获上海市普通高校优秀教材奖。曾承担多项省部级及以上课题,获民政部等多项省部级科研奖励。重视学生“五种能力”培养,曾指导学生获“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛三等奖。

 

     

扎根讲台育桃李

——杨光焰老师专访

 

      5月,年轻富有活力的月份将要过去。6月,热情似火的夏天即将到来。但,在疫情这个特殊的大背景下,学生们暂时无法返校,无法像往日一样,与老师们面对面的互动交流,营造活跃的课堂。为此,小编采访了一直坚守岗位的杨光焰老师,让同学们更加深入了解我们兢兢业业坚守岗位的老师们。下面,请跟随小编的脚步,走进杨老师的世界!

     杨光焰,教授、硕士生导师,财税与公共管理学院院长,入选2018-2022教育部财政学教指委委员,中国财政学会理事。研究方向:财税理论与政策。获得“宝钢优秀教师奖”“上海市育才奖”“省优秀教师”称号。曾主持参与国家、省部级课题多项,获得省级人民政府、民政部等多项省部级科研奖励。主持成果获上海市教学成果奖二等奖、上海市普通高校优秀教材奖。主要授课课程:《财政学》、《公共预算管理》、《公债学》、《财税前沿问题研究》等。

01

Q:当初从事教师行业的初心是什么?

A:当初从事教师行业没有想太多,要谈到初心的话,可能有两点:第一点,内心喜欢。教师,作为教书育人的行业,是神圣的。站好自己的三尺讲台,成为学生路上的指路灯,编织学生的捕梦网,是一件非常自豪的事。第二点,学校需要。当时自己想成为一名教师,刚好碰到了可以成为教师的机遇,自己就坚定的选择了教师行业,并坚持至今,已接近30年。

02

Q:自己的教学理念是什么?

A:教学理念是一个大问题,可从不同角度理解,我就从小处回答。“让自己满意”是我一直秉持的理念。只有自己满意,学生才可能满意。教育行业本身就是良心行业,一堂课能否获得同学们的好评,首先要问问自己是否满意。“让自己满意”其实并不容易。

03

Q:从教过程中最大的收获/心得/感动是什么?

A:收获/心得/感动可以说很多,我只谈一点。记得曾经写过一篇小的交流心得《向学生学习》。教与学,说到底是一个双向互动的过程。尺有所短寸有所长,老师不是无所不知,实际上学生的优秀有时超出我们的想象,要以一种平等的眼光来看待学生,他们身上有很多值得教师学习的地方。

04

Q:在新媒体时代,高校教师如何更好的开展教学工作?

A:此次突如其来的疫情,改变了以往的传统学习和工作方式。这既给我们带来了机遇,也带来了挑战。机遇是,更新了我们的教学理念,推动了教学改革,提升了教学的便利性,让老师和同学们足不出户就可以开展线上教学互动,极大地节约了教学资源。挑战是,各位老师要在短时间内形成各种网上教学资源,要掌握各种网上教学的技术,并让自己迅速进入“主播”“直播”角色,这确实带来很大挑战。但是我们的老师都能够迎难而上,迅速进入教学状态,全部完成教学工作任务。在新的教学模式下会面临很多的困难,但是有困难不可怕,只要大家齐心协力,就一定可以共克时艰度难关。

05

Q:对疫情期间无法回校学生有哪些寄语?

A:从来没有像现在这样如此期待和学生在教室面对面的上课与交流,这也让我们懂得了珍惜现在的重要性,原来不在意的东西,现在变得如此珍贵。对同学们要说的有以下几点:

1.慰问。在特殊时期,全体师生都参与到“抗疫”中去。“在家就是为国家做贡献”,据我了解,很多同学不仅仅是在家,而且是动起来,尽自己所能,为防疫贡献自己的力量。通过捐钱、捐物、参与社区防疫等种种方式,展现了我院学子昂扬向上的精神面貌。在此向各位同学表示慰问。

2.期待。尽管还没返校,但是期待各位同学要做到网络不断线,课程不停学。同时,还要能够充分利用各种资源,多多拓展自己的知识面,提高自身的综合能力。并祝愿同学们在期末考试中能够取得优异成绩。

3.祝福。面朝大海,春暖花开。美好就在前方,祝各位同学能够早日回归校园,开心学习,健康生活。

(稿件来源:缤纷财税)

点击率:    编辑:新闻中心
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